近日，烏蘭察布技師學院對工農路校區教學樓東樓、霸王河校區崇德樓一樓的部分教室進行了升級改造。
· 輕輕一按，講臺、電腦、大屏同步開啟。
· 板書時由“背對”學生變成了“面向”學生，學生不再開小差。
· 講臺小屏幕書寫不累手，體驗佳。
· 雙屏顯示獲得更大視角，學生對知識的理解拿捏得穩穩的！
……
初次使用智能講臺，上課伊始便感受到了新一代多媒體教室帶來的不同。那到底有哪些不同呢？一起來看看吧！
升級前后變化
改造多媒體教室，一定要用非?？犰诺亩嗝襟w設備和技術進行堆砌嗎？NO！這樣只會增加老師應用的門檻，后期花費更多的精力去維護。
拒絕復雜的設備操作，告別繁瑣的流程，尊重老師的書寫習慣，打破傳統課堂教學模式，推動信息技術與教育教學的深度融合，打造更人性化、交互式的教學環境，這是烏蘭察布技師學院此次多媒體教室整體改造工程的主要目標。以微講師智能講臺為核心的新一代多媒體教室，其“無塵環保、雙屏教學、面向學生書寫”等特色亮點，深度貼合了師生的需求，全力助力學院達到此次改造目標。
▲改造前
▲改造后
使用傳統黑板+粉筆的教學模式，教學手段單一，師生間缺乏雙向信息交流，教學效率低。同時，課堂粉塵污染嚴重，持續威脅著師生身體健康。
你看烏蘭察布技師學院改造后的無塵教室：兩塊外接顯示大屏、中間無塵黑板實現無塵教學，讓師生告別吃粉筆灰的歷史，讓教室的日常清潔維護更輕松。
我們再來看看整體效果吧！
在這樣的教室里，老師是這樣上課的：
電子板書
老師可以在講臺小屏幕簡單勾畫圈點，也可使用配套的電子書寫筆精細書寫，題目驗算、公式推導發揮自如，板書內容同步展示在大屏幕上，方便學生實時理解。老師通過智能講臺面對學生書寫，師生之間有更多的眼神、表情和肢體語言交流，有助于學生跟隨老師的講課節奏和思維，提高教學效率和質量。
雙屏教學
左右兩塊屏幕顯示同樣的內容，方便坐在兩側的學生觀看，學生再也不用斜著身體去看老師在黑板上寫的內容了。也可以一塊屏幕顯示PPT課件，另一塊屏幕用于板書，便于老師對比講解，方便學生做筆記和對知識內容進行回顧。
常態化錄課
老師可使用高拍儀拍攝教材、教輔資料至電子黑板，印刷字體、教師語音可識別為可編輯文字，手寫板書可生成電子教案，幫助老師高效備課。在課堂上，智能講臺可以將老師講課的聲音、PPT課件、電腦屏幕操作等直接錄制下來，還原真實的課堂教學過程，還能自動編輯成視頻課件，并一鍵上傳到教學平臺，學生按需取用，查漏補缺。不僅輕松實現常態化錄課，還能幫助學?？焖俜e累教學資源。
新型教學專用陣列麥
老師在講臺附近輕聲講課，還原清晰、自然的語音，再也不用佩戴小蜜蜂或手持麥克風講課，解放雙手，講課不累。
智能管控
聽說別人家學校老師還要排隊領講臺鑰匙，或者帶一卡通刷卡來開啟多媒體設備上課？在新一代多媒體教室里，到點了，老師來教室只要輕輕一按按鈕，講臺、電腦、外接大屏顯示設備一鍵開啟，老師直接上課即可。下課后，老師也無需一一去關閉各個設備，又是輕輕一按，設備一鍵關閉，省時又省力！還可以一鍵遠程開關機，記錄開機記錄，掌握老師使用情況。
老師評價
最后，我們一起看看部分老師的體驗評價吧！
張老師：板書更快更流暢了，老師的注意力聚焦在學生的反應上，師生互動多，學生更喜歡這種模式。
趙老師：功能很全面，書寫非常方便，關鍵是坐前面沒有粉筆灰了！
莎老師：現在每次上課再也不需要更換耐臟的衣服了！
親愛的老師和同學們，
這樣的教室，
你希望來上課嗎？
